哲学社会学学院开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和省委、校党委决策部署，推进思想革新和实践探索，夯实哲学“一流学科”建设和创建“全国党建工作标杆院系”“双一流”的思想和工作基础，根据《山西大学开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，结合工作实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话精神，落实全国教育大会、第26次全国高校党建工作会议以及省委十一届七次全会、省委经济工作会议和校党委开展“改革创新、奋发有为”大讨论动员大会决策部署，围绕学院“双一流”建设奋斗总目标，坚持立德树人根本任务，履行管党治党和办学治院两个主体责任，结合学院干部师生思想和工作实际，突出目标导向、问题导向、实践导向，增强用改革方法解决问题的信念，增强用创新思维提升水平的理念，增强用担当作为推动发展的自觉，思想上再解放、改革上再深入、创新上再发力、开放上再拓展、举措上再落实，为哲学“一流学科”和“全国党建工作标杆院系”建设提供强大动力、营造良好氛围，以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。

大讨论从2019年2月到4月底在全院广大党员干部师生中开展，学院全体干部特别是领导干部、党支部书记要以身作则，带头解放思想，带头查找问题，带头整改提升，引导广大师生踊跃参加。

二、主要任务

围绕“改革创新，奋发有为”主题，对照“六个破除、六个坚持”，结合学院“双一流”建设奋斗目标，重点聚焦校党委“六个行动”展开。

（一）破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。深刻认识发展与改革之间的辩证统一关系，聚焦改革动力不足的问题，实施“综改破冰行动”，积极配合学校推进综合改革，用改革动力激发办学活力，坚决破除制约改革发展的思想瓶颈，努力从“要我改”向“我要改”转变，形成发展靠改革、主动促改革的鲜明导向。大力弘扬勇于探索、先试先行精神，推动党建和教学科研管理服务各项工作上新台阶。通过大讨论，充分激发广大师生员工改革的主动性、积极性和创造性，为学院“双一流”建设提供内生动力。

（二）破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。深刻认识创新是学院和学科发展的第一驱动力，聚焦创新机制不活的问题，实施“创新领航行动”，自觉适应学院“双一流”建设面临的新形势新挑战，努力从“跟随者”向“探路者”转变，推动形成理念创新启航、科研创新领航、机制创新护航的“大创新”工作格局。在理念创新方面，围绕“五个到位”和“七个有力”，充分发挥师生党员先锋模范作用，用“一流”党建推动“一流”学科建设，为教学科研打好思想基础。在科研创新方面，聚焦创新能力不强问题，紧紧围绕认知哲学、分析哲学、欧陆哲学，力争在外文期刊发表高水平论文；争取在重大项目获取、科研获奖等方面取得新突破；进一步发挥人才集聚效应，争取高级人才引进有新进展。在机制创新方面，积极配合学校“院办校”综合改革，用好用足改革政策，激发办学活力。通过大讨论，激发干部师生勇于创新、乐于创新、善于创新的潜能，形成创新发展与办学实践同频共振的生动局面。

（三）破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。深刻认识只有开门办学才能跟上新时代高等教育发展步伐，聚焦开放视野不远的问题，实施“合作提质行动”，通过多方位合作办学，切实打破格局束缚，努力从“等合作”向“找合作”转变，进一步拓宽开放视野，增强开放自觉，树立开放自信。抓住与北京大学、浙江大学等对口合建机遇，主动走出去寻求合作对接点，建立协同合作新模式。加强国际交流合作，派出教师、学生出国留学，接收来华留学生培养，积极寻求与国际名牌大学哲学系开展合作与交流，打开国际化办学新局面。通过大讨论，塑造对外开放新格局，优化办学理念、改进办学模式、提升办学水平，赢得平台更高、空间更广、共赢更多的发展机遇。

（四）破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新途径。深刻认识服务区域经济社会发展是大学义不容辞的分内职责，聚焦服务社会不强问题，实施“科技服务行动”，正确处理好科研与服务社会之间“顶天”与“立地”的关系，找准服务山西的契合点和增长点，在主动服务中体现办学担当。利用好学科特色，努力推动哲学学科群对接山西文化旅游产业，提升学科群服务社会能力，争取取得进一步服务成果。

（五）破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。深刻认识“守摊子”、“保位子”是改革发展奋进的大敌，聚焦工作标准不高问题，实施“对标提升行动”，树立“省内龙头、国内前列”理念，置身全国坐标参照系，放眼全国，对标国际，以“跳起来摘桃子”的超常努力追求卓越。把哲学“一流学科”和“全国党建工作标杆院系”“双一流”建设作为改革发展的重中之重，召开对标一流述职评议会，围绕学院“双一流”建设目标，对标一流找差距、提对策，把一流标准树立起来。通过大讨论，把教学、科研、管理、服务各岗位的对标行动开展起来，把工作和发展的标杆立起来，形成追赶一流、自我超越的浓厚氛围。

（六）破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。深刻认识担当作为是对党忠诚、对人民负责的直接体现，聚焦担当作为不够的问题，实施“实干争先行动”，把党性强不强、境界高不高、工作实不实、贡献大不大、师生满意不满意作为衡量作风建设成效的重要标尺，努力从“干得了”向“干得好”转变，创造性地贯彻落实中央及省委决策部署。持之以恒反对形式主义、官僚主义，杜绝纪律松懈、规矩淡漠、作风漂浮、只说不干等现象。领导班子成员带头深入教学科研一线，解决问题，发现典型，提高群众的贴近感认同感归属感。以“功成不必在我”的境界，涵养“功成必定有我”的担当，打牢学院“双一流”建设的思想基础。组织观看先进典型报告会、反腐倡廉典型案例，引导广大师生学有目标、赶有方向，形成“比学赶帮超”的良好氛围。通过大讨论，提振学院“双一流”建设攻坚战的精气神，形成想干事、会干事、干成事的蓬勃局面。

三、方法步骤

（一）广泛动员，积极部署。召开学院大讨论动员部署会，统一思想，凝聚共识，引导广大师生搞清楚“为什么开展大讨论、如何开展大讨论、应该达到什么样的效果”，把思想和行动统一到校党委安排部署上来，统一到学院“双一流”建设奋斗目标上来。党支部书记积极参加学校培训，认真领会精神，积极主动地高质量完成规定动作，确保全员行动，积极参与，确保大讨论高起点开局、高质量推进。

（二）深入研讨，学深悟透。深入学习贯彻落实习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，重点结合全国教育大会、全国高校党建工作会议以及省委十一届七次全会、省委经济工作会议精神，学习领会省委、校党委关于开展大讨论的部署要求，对照“六个破除”找差距、明方向，增强聚焦学院“双一流”、整装再出发的责任感紧迫感。开展我能为学院“双一流”建设做什么畅谈活动，引导干部师生围绕学院“双一流”奋斗目标，结合工作改革创新，立足岗位奋发有为。开好学院民主生活会和组织生活会，围绕大讨论主题，坚持“三个摆进去”，定措施、明整改。

（三）狠抓实践，落地见效。把大讨论与学院“双一流”攻坚统一起来，把大讨论成果体现在党的建设和改革发展新成效上。力争实现一季度“开门红”。在教工党员中成立“哲学一流学科建设先锋党支部”，组织学科带头人和党建带头人，以主题党日活动为主要形式，围绕学院“双一流”建设开展活动；在本科生党员中成立“《中国共产党党史》研习小组”，组织本科生党员和入党积极分子，在党史学习中凝练辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，领会把马克思主义与中国具体实践相结合，感受建党初心，强化理想信念教育；研究生党支部邀请学院离退休老教师，开展“送温暖献真情”活动，通过座谈会，弘扬老一辈哲学人孜孜求学、默默耕耘、传道授业解惑的宝贵经验和思想财富。通过大讨论，解决党建和中心工作融合不够、对标一流动力不足等问题，解决党支部组织力不强、党员积极性不高等问题。

（四）总结经验，巩固提升。各党支部首先对支部开展大讨论情况进行总结，在此基础上形成学院党委总结报告，建立问题清单、责任清单、整改清单；同时系统梳理大讨论的思想和实践成果，针对综合改革形成务实管用、可复制推广的制度和机制，为提高学院与学科发展水平提供支撑和保障。

四、组织领导

（一）强化责任落实。学院党委成立“改革创新、奋发有为”大讨论工作领导小组，组成如下：

组　长：书记、院长

副组长：副书记、副院长

成　员：两办主任、党支部书记

联络办公室设在学院党办，统筹宣传引导，确保工作扎实有序推进。

（二）做好分类指导。各党支部、党员要合理安排时间，统筹兼顾，处理好大讨论和具体工作的关系，做到“两手抓、两促进”，确保对学院“双一流”建设产生推动作用。

（三）注重督导检查。分党委委员要积极参加所在党支部和联系党支部的大讨论活动，指导和督查各党支部大讨论工作，并以此为契机，形成长期高效的指导督查机制，及时掌握党支部工作进展，第一时间发现并解决问题。

（四）营造浓厚氛围。学院党委、团委、学生会、各学生班委要积极参与大讨论的宣传工作，通过报告会、座谈会、讨论会广泛开展不同层面的学习讨论，在学院办公区、宿舍区、教室张贴宣传标语、橱窗展板等，运用学院网站、微信公众号等媒体，及时推送活动情况和先进典型，营造解放思想、对标一流，改革创新、奋发有为，聚力“双一流”、改革再出发的良好氛围。

哲学社会学学院开展“改革创新、奋发有为”大讨论动作安排