11月7日下午，哲学社会学学院在文科楼三层报告厅召开了学院的学风、教风和工作作风建设大会，参加大会的有学院全体教职员工和全体本科生。学院分党委书记郭剑波、院长薛勇民教授在大会上作了工作动员和具体部署。会议由学院分党委副书记丁剑刚主持。

 

 

 

会上，分党委书记郭剑波传达了学校11月6日下午召开的“加强学风教风和工作作风建设专题会议”精神，并作了题为“以学风教风和工作作风建设为抓手，引深学院文化建设，努力培育和践行社会主义核心价值观”的动员报告。报告分析了全面推进社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义，指出，重新认识培育和践行社会主义核心价值观，领会其深刻内涵，对于全面整顿学院教育教学和科研秩序，指导大学生日常行为规范，建设文明的学风、教风和工作作风具有重要意义。学院以抓干部工作作风为突破口，党员干部要从全面从严治党和依法行政的政治高度，深刻认识和紧跟形势的变化，切实改变工作作风；以抓教师教风为重要抓手，教师首先要做好人师，要了解每一个学生的个人生态，真正成为大学生德育和智育全面发展的榜样与导师；以抓学生学风为工作的重点和落脚点，大学生要从国家民族大业的未来出发，从个人的成长成才出发来要求自己，自我塑造成具有社会主义核心价值观主流思想意识的合格人才。倡导通过树立教学质量意识、科研成果意识、学科团队意识、工作规范意识、岗位责任意识、管理服务意识、学院形象意识、健康安全意识等“八种意识”，培育和打造哲学社会学学院的文化特色，以文化引领学院思想政治建设，营造学院良好的文化氛围和教育生态，切实提高学院综合办学水平和发展能力。

 

薛勇民院长在动员报告中指出，良好的风气体现着社会发展的方向、人心凝聚的向背和价值追求的取向，培养良好的社会风气是当前深入培育和践行社会主义核心价值观、认真落实学风教风和工作作风建设的基本要求。他结合学院学风教风建设实际，着重从“认识和把握教学规律”、“认识和遵守教学规则”、“认识和做到教学规矩”三个方面进行了讲解。他强调，全体教师和学生在把握教学规律时，一定要深刻认识并处理好影响教学的主体与客体、内因与外因、内容与方式、目标与手段四个关系；在遵守教学规则上，一定要深刻认识并坚持“教学相长、学研并重、知行合一、为学与为人”相一致四个原则；在教学规矩方面，一定要深刻认识并努力恪守“真实、诚信、惜时、负责”四个要求。希望每一位师生都能够切实以学院教学为中心，从个人实际出发，实事求是，为形成学院良好的学风教风以及工作作风做出自己应有的积极贡献。

 

 

 

分党委副书记丁剑刚在主持中指出，大学课堂文化是在课堂教学活动中,师生共同构建、共同遵循的课堂规范、教与学的理念和行为。从学生方面讲，就是要促使学生逐步养成积极的学习态度、科学的学习方法、追求卓越的学习习惯；形成尊师重教、明理博雅、文明有序的课堂礼仪；塑造民主平等、合作探究、和谐共进的学术氛围。学风、教风和工作作风建设是大学教育的应有之义。根据学校部署，学院各年级分别召开了学风建设专题班会，学习了相关文件精神，重温了山西大学《学籍管理条例》、《综合成绩测评细则》、《考试工作管理规定》、《学生违纪处分实施细则》等相关规章制度。要求大学生按照“五个严禁”，即严禁上课迟到早退、严禁无故旷课、严禁课堂使用手机、严禁课堂吃零食、严禁在校园内有违反公共道德的不文明举止和行为，对学生严格教育、严格要求、严格管理。特别是要做好课堂文化建设，构建有效课堂，促进学风建设。希望全院师生能够真正行动起来，从自己做起，从身边做起，为推进学院“三风”建设，培育和践行社会主义核心价值观而积极努力，以共同发展、止于至善，收获成功、贡献社会来作为检验我们这次活动的标志性成果。

　　据悉，学院将择日召开有全体研究生导师与研究生参加的学风教风建设大会。

通讯员：陈熠