10月20日15：00-17：00，我校教授，博士生导师，教育部高等学校哲学类专业教学指导委员会副主任委员，中国现代外国哲学学会名誉理事长，多个国际学术组织执委，多个国内外哲学期刊编委，江怡教授，在山西大学哲学社会学学院报告厅做了题为“如何超越分析与思辨的哲学之争-以王浩对分析哲学的批评为例”的学术报告。学院相关老师与学生都悉心听取了此次讲座报告。陈常燊教授担任此次报告的主持人。

江怡老师对分析哲学与思辨哲学的来源.分歧做了一个精彩的叙述，不同的哲学方法导致了不同的哲学传统，主要是对弗雷格和胡塞尔思想的解读。弗雷格，坚定哲学形式，我们把握对象的形式是不变的。分析哲学方法:思想实验的正误方法，反思平衡的常识误区if and only if，分析主义，不可怀疑的前提。胡塞尔，先验推理的命运，人有很多的先天观念，与生具有的对事物做出判断的能力，如因果。回到事情本身，当我们不对事物作断定和判断时，把它悬置起来，这就是事物的本质。只有放弃对意识对象的描述，才能进入对象本身。

消除分析还是超越争论，欧洲大陆哲学家满足采用他们自己创造的概念来描述，他们以创造概念为己任。分析哲学家推崇描述方式，不给出价值判断。每一个人都有自己的哲学，如何获得共识：共同的理性，共同的推理原则。哲学是什么不重要，重要的是如何做哲学。不是“what it is”而是“what does it look like”，如何判断一种哲学有道理，要看他的推理和论证，推理的有效性取决于我们是否取得普遍的共识。

最后，此次报告结束的尾声，江怡教授告诉各位同学，我们做哲学，研究对象并不是赞同对象，不要简单的评论对错。一定要站在批判的角度而不是崇拜的角度，一种哲学只有被不断攻击才是有价值的。锻炼好思维能力，批判能力，这是我们的显微镜，仅有分析是不够的，还要有批判。至此，在一片热烈的掌声中此次报告圆满结束。