哲学社科工作须根植于人民群众

发布时间： 2013-11-15 浏览次数：

文章来源：《甘肃日报》

许尔君

哲学社会科学事业是党和人民的事业，它扎根于人民，来自于实践，离开了人民群众和火热的社会实践，学术研究就会失去方向和灵魂，就会成为无源之水，无本之木。开展党的群众路线教育实践活动，就是要教育引导各级社科战线的领导干部和科研人员牢固树立马克思主义群众观，增强中国特色社会主义的理想信念，始终站在广大人民群众的立场，运用从群众中来到群众中去、从实践中来到实践中去的根本方法开展学术研究。

不断加强理论修养

哲学社会科学工作者只有用通俗易懂的形式，才能使群众更容易理解中国特色社会主义理论体系的内涵和实质；只有用中国特色社会主义理论体系，才能着力回答干部群众关心的重大的理论和实际问题；只有用科学完善的理论知识，才能指导实践推动具体工作；只有以创新的精神加强哲学社会科学研究，才能当好党委、政府的思想库和智囊团。这要求哲学社会科学工作者必须加强马克思主义的理论修养，真正把握科学理论的精髓，同时密切关注国家改革建设的进程，把握社会发展的实际。这样，理论研究才能更加贴近实际、深入人心。

加强理论修养，就是要真正掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论；增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性。而这一切，一刻也离不开广大人民群众。哲学社科界深入开展党的群众路线教育实践活动，就是要通过不断加强理论修养，进而深入挖掘群众路线的精神内涵和现代价值，将群众路线落实到研究工作中去。当前，最重要的就是要紧密结合世情、国情、党情所面临的新情况新问题，解决党在长期执政条件下如何进一步切实贯彻群众路线的问题。哲学社科工作者要不遗余力地为经济社会的可持续发展提供历史依据、实践经验和理论支持，走群众路线，为人民做学问。要以党和人民关注的重大理论和现实问题为主攻方向，真正写出为现实需要，风格朴实、具有中国话语特征的民族特色的研究成果。

时刻站在时代前沿

群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线。社会科学界是高级知识分子集中的领域，聚集着大批知识、思想和学术精英，这就要求站在时代的前沿阵地，站在民族和国家发展的高度，把群众路线与党和国家各种方针政策有机结合起来，以长远的眼光看待群众路线问题。社会科学界要植根于中国经济、政治、文化、社会、生态建设的肥沃土壤，总结中国改革开放前后群众路线的经验和教训，特别是改革开放以来党坚持群众路线的伟大实践，界定人民群众概念、范畴，并在世界政党建设的大道上，兼收并蓄，形成有中国特色的社会科学理论体系，彰显中国的道路自信、理论自信和制度自信。

首先，要把最广大群众的利益放在首位。改革开放以来，随着社会环境日益复杂，人民群众的观念倾向和利益诉求呈现出多样化特征，社科界要本着“学术乃天下公器”的信念，把最广大群众的利益放在首位，通过科学的调查研究，客观全面地反映人民群众的真实意愿。在这个过程中，掌握第一手资料，形成对党和国家大政方针决策有建设意义的对策和建议。其次，深入实际进行调查研究。群众路线不仅是一个重大的实践课题，也是一个重大的理论和学术问题，需要社科界在理论学术层面进行更加深入地研究，为党和国家提供丰富的思想资源和决策建议。群众路线问题极其复杂，所涉及的内容往往因时而变。改革开放以来，国情、世情都发生了新的变化，也为群众路线的贯彻执行提出了新的要求和任务。特别是党群关系，从主流来看是好的，但正如习总书记所说的“必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’上”。如何遏制党内这些不良风气，消除损害党群干群关系的各种因素，需要社科界将群众路线作为重大的实践和理论学术课题，展开务实而有效的研究，提出切实可行的解决办法，在理论层次上构建出符合时代要求的群众工作范式。

积极担当社会责任

哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，承担着传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的神圣职责。特别是当前面临的“四大危险”“四大考验”“四风”等问题，都需要社科界在理论学术层面进行务实、有效的研究，提出解决办法，为党的群众路线教育实践活动强化理论武装、营造舆论氛围。坚持理论先行，发挥好理论的引领、破难与聚力作用，更好地指导实践、推动工作。社科界的同志是具有丰富专业知识和深厚理论功底的群体，特别是我们的专家学者，社会影响力大，话语分量重。因此，在深入开展群众路线教育实践活动中，要充分发挥这一群体的优势。

作为社科工作者，要有大局意识、责任意识、政治意识、担当意识，发挥好宣传教育的主力军、主渠道、主阵地的作用。要站在高位，学习深透，理解全面，准确把握，深入发掘党的群众路线这座思想理论宝库，不断进行理论创新，丰富群众路线内涵，为党的建设和群众路线教育实践活动提供理论支撑和决策建议。要围绕中心、服务大局，通过自己的理解和研究，分析问题、阐明观点、发表文章，给广大党员干部提供管用有效的学习教材，起到释疑解惑、启迪启发、指导推动的作用。要经常“带着课题下基层，带着任务下基层、带着感情下基层”，以基层为课堂，寓管理于服务之中，在服务中汲取智慧、增长本领。在社科研究中，要提倡“讲实情、说真话、出新招”；在党员干部中，要提倡“志存高远、不辱使命、廉洁自律”。要把党的群众路线融入贯穿于理论研究、学术交流、社科普及等工作的全过程，努力建立社科工作服务基层、服务群众的长效机制。要努力促进理论成果转化，发挥科学理论指导实践的作用，更好地为推动建设幸福美好新甘肃服务。

坚持理论联系实际

哲学社科工作者践行群众路线，工作的根本点在于坚持理论联系实际。理论联系实际的过程，是哲学社科工作者增强人民群众观点、加强理论修养和道德修养的具体过程。发扬理论联系实际作风，推进党的理论建设，必须把创新的理论成果运用到实际上去，用新的立场、观点和方法来解决中国改革和发展中遇到的问题。

在当代中国，就是要正确运用马克思主义的理论武器，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，立足于中国国情，解放思想，不断探索和发展适合中国实际的施政方针和政策方法，全面推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。党的群众路线教育实践活动的过程，既是中国特色社会主义理论体系的再学习过程，也是实践中国特色社会主义道路向前发展的过程。在实践中深化理论知识，又用深化的理论认识推动实践的发展，是哲学社科界深入开展党的群众路线教育实践活动根本的途径。社科工作者不仅要通过教育实践活动提升自己的理论水平，更要从实践中总结自己的认识，在与人交流中持实事求是的态度，不断纠正自身思维的片面性，集思广益。应坚持采取批评和自我批评的方式，使社科工作者克服维护固有思维模式的强大惯性，通过反思固有思维模式的劣根，不断突破思维惯性，加大创新力度，最终以改革的精神，以开放的心态面对新问题，注重研究全局性、前瞻性、战略性的重大课题，促进理论创新、制度创新、实践创新的蓬勃进行。这就要求我们每个社科工作者坚持做到在工作时学习，从工作中总结，将学习成果寓于工作，以理论指导实践，不断升华，不断进步；始终坚持科学的世界观和方法论，积极到基层、到群众当中进行调查研究，结合重大现实问题深化研究。同时，关注热点、精心选题，用群众听得明、看得懂的实话、新话深入浅出地宣传党的群众路线，探索理论成果对接实践的新方式。

（作者系省社会科学院政治研究所所长）

特别声明：本文转载仅仅是出于信息传播的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的“来源”，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载，请与我们接洽。